Leitores expressam suas opiniões sobre a afirmação do Prof. Shitij Kapur de que um diploma universitário no Reino Unido não funciona mais como um ‘passaporte’ para a mobilidade social. A discussão, originada em uma carta publicada, enfatiza que a mobilidade social é influenciada por múltiplos fatores, incluindo classe, região e discriminação, além da educação formal.
Os críticos do argumento de Kapur afirmam que a ideia de um ‘teto de classe’ impede que graduados de grupos socioeconômicos mais baixos acessem boas oportunidades de emprego. A pesquisa de Daniel Laurison e Sam Friedman evidencia que essas barreiras sociais desempenham um papel crucial na perpetuação da desigualdade. Assim, apenas obter um diploma não é suficiente para assegurar uma ascensão social significativa.
As implicações desse debate são significativas, uma vez que a educação, embora importante, não pode ser vista isoladamente na luta por mobilidade social. Se as oportunidades de emprego forem limitadas por preconceitos ou discriminação, a eficácia da educação em promover mudanças sociais é severamente comprometida. Portanto, é essencial abordar essas questões de forma ampla para fomentar uma verdadeira mobilidade social no Reino Unido.