Durante um evento da Fundação FHC, a socióloga Márcia Lima destacou que a educação básica no Brasil falha em proporcionar um ambiente sem discriminação racial. Essa avaliação, realizada na última segunda-feira, 17 de novembro, foi compartilhada por diversos especialistas presentes no encontro, que concordam que a falta de ações efetivas nas escolas contribui para a desigualdade racial no país.
Lima enfatizou que a incapacidade de combater o racismo nas instituições educacionais é um dos principais fatores que perpetuam essa desigualdade. Assim, a situação exige a implementação de políticas afirmativas, como cotas, que se estendam a outras áreas, especialmente no mercado de trabalho, para garantir oportunidades equitativas a todos.
As implicações desse diagnóstico são significativas, pois revelam a necessidade urgente de ações mais eficazes no sistema educacional. A adoção de medidas inclusivas pode não apenas mitigar a discriminação dentro das escolas, mas também influenciar positivamente a inserção de indivíduos de grupos racialmente marginalizados no mercado de trabalho, promovendo um futuro mais igualitário.