Scott Galloway, professor de Marketing na Universidade de Nova York, afirma que o conceito de ‘Estado grande’ deve ser reconsiderado. Em conversa recente, ele ressaltou que sua própria trajetória de sucesso foi possibilitada pela intervenção estatal, a qual ele considera essencial para o crescimento econômico e a mobilidade social. Galloway compartilha sua experiência de rejeição na UCLA e como o apoio governamental alterou o curso de sua vida.
Ele critica a atual filosofia das universidades americanas, que agora se tornam exclusivas e elevam os custos de acesso ao ensino superior. Galloway argumenta que, enquanto sua geração teve acesso facilitado, hoje os jovens enfrentam barreiras financeiras sem precedentes. O crescimento da dívida estudantil e a dificuldade em adquirir imóveis refletem um sistema que beneficia apenas os mais ricos.
Por fim, Galloway alerta que o verdadeiro desafio dos Estados Unidos não é se podem investir em pessoas comuns, mas se podem se dar ao luxo de não fazê-lo. Ele defende que os recursos públicos são cruciais para fomentar inovação e igualdade de oportunidades, afirmando que a exclusão atual gera ressentimento e desigualdade social.