Durante um evento promovido pela Fundação FHC, a socióloga Márcia Lima enfatizou a urgência de ações afirmativas no Brasil, destacando que o racismo nas escolas continua a ser um problema crítico. A avaliação foi feita na segunda-feira (17) e trouxe à tona a incapacidade da educação básica de criar um ambiente livre de discriminação, o que agrava a desigualdade racial no país.
Os especialistas presentes concordaram que a falta de um ambiente educacional inclusivo é um dos principais motores da desigualdade racial no Brasil. Essa situação não apenas prejudica os estudantes afrodescendentes, mas também torna indispensáveis as cotas e políticas de inclusão em outros setores, especialmente no mercado de trabalho, onde as oportunidades precisam ser ampliadas.
As implicações dessa análise são significativas, pois indicam que, enquanto o racismo não for adequadamente tratado nas escolas, a luta pela igualdade racial terá que se intensificar em outras áreas. A implementação de cotas se revela não apenas uma medida temporária, mas uma estratégia essencial para promover a inclusão e a diversidade no Brasil, visando um futuro mais equitativo para todos.