Um estudo realizado pelo instituto Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional) revelou que, entre 2019 e 2023, apenas 11 estados brasileiros conseguiram melhorar o desempenho de estudantes negros e de baixa renda no ensino básico. A pesquisa analisou os resultados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) por raça e grupo socioeconômico, evidenciando a desigualdade que persiste na educação nacional, especialmente após os impactos da pandemia. As conclusões do levantamento ressaltam a urgência de políticas públicas direcionadas para garantir uma educação mais equitativa e inclusiva, fundamental para o desenvolvimento social do Brasil.
Apenas 11 estados brasileiros avançam na educação de negros e pobres pós-pandemia
