O projeto “Jogar e Aprender”, desenvolvido pelo Instituto Brasil Solidário (IBS), está levando educação financeira e fiscal de forma lúdica para escolas públicas de diversos municípios brasileiros, incluindo Catalão (GO). A iniciativa, que começou a ser implementada em 2017, tem como objetivo aproximar os estudantes de temas econômicos por meio de metodologias interativas.
Segundo Luis Salvatore, diretor-presidente do IBS, o projeto surgiu em resposta ao crescente endividamento das famílias brasileiras, que chamou atenção em 2016. “Percebemos a necessidade de abordar esse tema nas escolas, capacitando professores e criando materiais didáticos que tornassem o aprendizado mais acessível”, explicou Salvatore.
A metodologia do projeto utiliza jogos de tabuleiro e atividades práticas para ensinar conceitos como orçamento familiar, impostos e consumo consciente. Os resultados preliminares mostram maior engajamento dos alunos e melhora na compreensão de temas financeiros, com potencial para reduzir vulnerabilidades econômicas no futuro.
