O resultado do recurso e a realização do Enem 2025 estão cercados de expectativas em um contexto onde a inclusão se tornou uma prioridade nas políticas educacionais brasileiras. Com o aumento da conscientização sobre a importância do acesso equitativo à educação, espera-se que os próximos anos apresentem mudanças significativas nas diretrizes do exame. Os desenvolvimentos futuros poderão moldar não apenas a forma como o Enem é conduzido, mas também as percepções sociais sobre a inclusão no sistema educacional. A maneira com que o governo e as instituições de ensino responderem a essas demandas pode influenciar diretamente a trajetória de milhares de estudantes em busca de oportunidades iguais.