O governo de São Paulo está testando uma ferramenta de inteligência artificial para ajudar na correção de lições de casa de estudantes da rede estadual. O projeto piloto, voltado para alunos do 8º ano do ensino fundamental e da 1ª série do ensino médio, avaliará cerca de 5% das respostas dissertativas submetidas na plataforma TarefaSP. A IA atuará como assistente virtual, comparando as respostas dos alunos com gabaritos elaborados por especialistas da Secretaria da Educação, sem substituir o trabalho dos professores.
A ferramenta fornecerá feedback imediato, classificando as respostas como corretas, parcialmente corretas ou incorretas, com breves explicações. Professores continuarão tendo acesso às correções e poderão adicionar comentários, garantindo um acompanhamento personalizado. A iniciativa, ainda em fase de testes, não impactará as notas dos alunos durante esse período e abrange disciplinas como português, matemática, ciências e história.
Especialistas destacam a importância de usar a tecnologia com cautela, enfatizando a necessidade de avaliar seus resultados a longo prazo. A proposta visa modernizar o processo educacional, preparando os estudantes para um mundo onde a IA é cada vez mais presente, sem descuidar da ética e dos valores educacionais. O projeto não tem prazo definido para conclusão, e seus efeitos serão monitorados nos próximos meses.
