O Censo Escolar de 2024, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Inep, apontou um aumento significativo nas matrículas em escolas de tempo integral, que passaram de 18,2% em 2022 para 22,9% em 2024. Além disso, a educação profissional e tecnológica (EPT) registrou um crescimento 2,4 vezes maior em comparação com 2023, reforçando a expansão dessa modalidade de ensino no país. Os dados foram apresentados em Brasília, destacando a evolução desses segmentos na educação básica.
O ministro da Educação, Camilo Santana, ressaltou que a atual gestão tem priorizado a educação básica, que inclui desde a educação infantil até o ensino médio, abrangendo também modalidades como EJA e educação profissional. Segundo ele, o MEC está direcionando mais atenção a essa etapa educacional, que historicamente recebeu menos investimentos em comparação com o ensino superior. A colaboração com os entes federados foi destacada como essencial para avançar nessas políticas.
Realizado anualmente, o Censo Escolar serve como base para indicadores como o Ideb, fundamentais para avaliar a qualidade da educação no Brasil. Os resultados de 2024 refletem um esforço para ampliar o acesso a modelos educacionais mais abrangentes, como o tempo integral, e fortalecer a formação técnica e profissional. A matéria segue em ampliação, com expectativa de mais detalhes sobre os impactos dessas mudanças.
